为进一步深化学科基地建设，打造学科特色，及时总结教育教学经验， 4月24日上午，小学英语学科基地研讨展示活动在花洲实验小学赛课室隆重召开。市教研室王维主任、朱少朗副主任、李会霞老师，花实小学区程玉洁校长及学区全体英语教师聚集一堂，共话、共商、共研小学英语教学的科学发展。
教研活动伊始,花洲实验小学的闻荣静和景媛乔两位教师首先进行了精彩的汇报课展示。两位老师以精巧、智慧的教学设计演绎了教学的艺术，诠释了英语课堂的无限魅力，为大家呈现了一场冲击视觉、听觉和感觉的盛宴！
闻荣静老师的自然拼读课，注重学生核心素养的培养，遵循学生的认知规律，逐步建构知识，使学生对所学字母“b”和“p”发音加以对比和巩固，结合丰富的活动和师生肢体语言的演绎，让学生在学中玩，玩中学，充分地调动了学生学习英语的积极性，课堂氛围和谐而有活力。
景媛乔老师的英语课实现了学生“英语学习的真正发生”。课堂上景老师利用思维导图，帮助学生有效提取关键词，通过图文并茂的形式，理清文本的层级关系和主体脉络。学生根据思维导图复述课文内容，不再是逐字逐句“死记硬背”，而是对知识进行思考与加工，学生在课堂上有话可说，有话想说，有话会说，有效培养了学生英语口语运用的能力，在合作、交流、表达中享受课堂的美餐!
展示课后，两位授课教师用精心制作的PPT，从开设背景、存在问题、专家引领、教学应用、取得效果五个方面分享了花洲实验小学自开展思维导图、自然拼读教学以来的尝试、变化与取得的成绩。她们的汇报理论联系实际，思路清晰、亮点纷呈，受到了大家的一致好评！
自花洲实验小学成为邓州市英语教科研基地以来,学区全体英语教师在市教研室李会霞老师的带领下, 认真学习先进教育教学理念,大胆进行课堂尝试实验,在各方面切实履行基地职责,努力使英语学科起到较好的示范引领带头作用。两位老师汇报后，李老师对基地工作做了总结，并就核心素养在小学英语教学中的运用做了指导性引领。
市小学教研室朱少朗主任赞扬花洲实验小学英语基地校的建设措施得力、项目精准、成效显著，赞扬两位执教教师的课前沿、实用、特色明显，很有推广价值。朱主任表示，教研室会一如既往的为学校服务，帮助教师提高教育教学技能，也希望学区全体英语教师继续开展磨课、研课、交流、碰撞、展示活动，经历实践、体悟、反思的过程，让核心素养落地，让课改理念扎根，让学科研究开花结果！
市教研室王维主任历来重视课堂教学，提出了“理念洗脑”“培育团队”“建设基地”“试点推广”的课改四步走思路，努力打造学科核心教研团队。在今天的基地汇报展示活动中，王主任做了重要讲话。王主任首先对两节英语课进行了点评，他称赞两节英语课都很好的体现了新课改的理念，教师在课堂上角色转换到位，真正把学生当成了学习的主人。学生在课堂上朝气蓬勃、阳光自信的展示，正是对花洲实验小学学区“让每个孩子都绽放光彩”的办学理念的最好诠释！接着王主任结合自己的教学实践，手把手教给老师们如何践行新课改，老师们听得津津有味，现场不时响起阵阵掌声！最后王主任为基地建设工作的进一步科学、规范推进提出了很多建设性的意见，鼓励老师们增强信心，带着研究的思维去形成自己独特的教学方法，做一个用心的教师！
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”学区程玉洁校长激情满怀，相信、坚信也很自信的表示，花洲实验小学学区会继续努力打造优秀团队，培养优秀教师，让每一节常态课都精彩，让每一节精彩课都常态！
相信通过此次研讨活动，不仅是对花洲实验小学学区小学英语研训的方向引领和操作指导，更是教研室对基地学校工作的大力支持和科学推进。花洲实验小学学区的全体教师会在教研室和学区程玉洁校长的正确领导下，团结奋进，努力使我市小学英语教育教学的发展登上一个新的台阶！
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